为进一步发挥青教赛在提高教师队伍素质中的示范引领作用，激发青年教师更新教育理念，掌握现代教学方法，培育优秀教学能手，马克思主义学院“思政大讲堂”第二讲特邀西北师范大学马克思主义学院副教授韩璐，以线上形式分享了高校青年教师教学竞赛的备赛与经验。

韩璐副教授从“为何参加竞赛、参加何种竞赛、如何充分备赛”三方面进行细致分享。在谈到“为何参加教学竞赛”时韩老师指出，教学竞赛最重要的目的是为了促成长、促教学，从思想上厘清参赛逻辑，才能做到从根源上激发参赛动力。同时，韩老师结合思政课教师发展规划与赛事情况，详细分析了“全国高校教学创新大赛”、“全国高校青年教师教学竞赛”、“全国高校思想政治理论课教学展示活动”的侧重点与备赛注意事项。

围绕“如何充分备赛”，韩老师结合自身经验，从心理层面与技术层面总结了宝贵经验。从心理层面上准备，韩老师认为备赛要打破“竞赛=表演”的认识误区，特别要杜绝“形式大于内容”的错误做法，要以学生为中心，并做到全心全意付出努力。从技术层面做准备，应围绕六点展开：一是问题链式的教学设计，二是游戏化的课堂组织，三是新鲜感的案例选择，四是针对性的问题答疑，五是研究性的文本阅读，六是个性化的课后拓展。韩老师结合教学实践中的经验和收获，针对以上六个方面的教学技能的运用加以展示。韩老师不仅从赛课的角度分析教学设计如何提升，更从日常备课授课的角度提出许多富有可操作性的建议。

韩老师两小时的分享“干货满满”，让聆听的教师们受益匪浅。马克思主义学院邹国振院长进行总结。邹院长表示，韩老师的分享道理深刻、视野开阔、范例生动，使我院教师深受启发。知不足而奋进，望远山而力行。邹院长指出，上好思政课不是易事，不仅要让学生讲得好，也要“征服”专业评委，我院青年教师应见贤思齐，提升技能，努力成为业务过硬的优秀思政课教师。